روایت اتفاقات آزمایشگاه آزمادانا

دراین گزارش گپ‌‌و‌گفت کوتاهی با دست‌اندرکاران«مجموعه عروسکی آزمادانا» شده که امیدوارند رضایت کودکان و نوجوانان را جلب کنند؛ مجموعه‌ای که داستان آن با محتوای علمی و آموزشی برای مخاطب کودک و نوجوان مقابل دوربین رفت و داستان آن درباره پسر کنجکاوی به نام سعید است که از طریق آزمایش‌های علمی، به کشفیات تازه‌ای دست می‌یابد و دراین مسیر از کمک دانشمندان بزرگ جهان اسلام هم بی‌نصیب نخواهد بود. تدوین این مجموعه تمام شده و ساخت موسیقی در حال انجام است. دوبله عربی و فارسی(دوبله فارسی حرفه‌ای با صداپیشه‌های مطرح حوزه کودک) هم مقدماتش فراهم شده و به‌زودی شروع شود. قرار است اول نسخه عربی در الکوثر، بعد فارسی از شبکه‌های داخلی روی آنتن برود.
 
معرفی دانشمندان جهان اسلام
محمدرضا احمدزاده، تهیه‌کننده و کارگردان درباره مجموعه عروسکی آزمادانا، گفت: این مجموعه عروسکی در ۲۶ قسمت در گروه کودک و نوجوان شبکه جهانی الکوثر تولید و به زبان‌های فارسی و عربی آماده پخش خواهد شد. آزمادانا نامش برگرفته از ترکیب آزمایش و دانایی است؛ عنوانی که کاراکتر اصلی مجموعه سعید (نوجوان ۱۲ ساله مجموعه) روی آزمایشگاهی که از پدر شهیدش به ارث رسیده، گذاشته است. این آزمایشگاه محیطی است که سعید در هر قسمت با توجه به نیازی که در یافتن پرسش‌های علمی‌اش دارد، به آنجا مراجعه و تلاش می‌کند از طریق روش‌های علمی به جواب پرسش‌هایش برسد.
وی ادامه داد: سعید قصه ما به همراه دوستانش که در واقع وسایل آزمایشگاهش هستند مثل کاراکتر تلسکوپ که نامش خوش‌بین است یادوست دیگری که نامش سیم‌چین است‌و...تلاش می‌کندکه به جواب‌پرسش‌های‌علمی‌اش‌برسد.زمانی‌که‌سعیددر آزمایشگاهش به بن‌بست می‌خورد، کاراکتر دایره‌المعارف کتاب بزرگ به نام خانم جون به او یک دانشمند از جهان اسلام را معرفی می‌کند؛ مثل ابن‌سینا، ذکریای رازی جابربن حیان. آنها در قالب یک کاراکتر دیگر، موضوع را برای سعید تشریح می‌کنند.
 
پاسخگویی به پرسش‌های کودکان
تهیه‌کننده و کارگردان مجموعه عروسکی آزمادانا استفاده از روش‌های علمی برای دستیابی به پاسخ‌ پرسش‌های ذهنی کودکان و نوجوانان را امری اجتناب‌ناپذیر در ارضای کنجکاوی آنها دانست و افزود: به‌نظرم آموزش اولیه روش‌های علمی، روش‌های مراجعه به دانشمندان، به کتاب‌ها و منابع، چیزهایی است که هر نسلی به آن نیاز دارد. ما باید اینها را به کودکان و نوجوانان‌مان خیلی ساده آموزش دهیم و به نظرم در این مرحله کمی ضعف داریم. احمدزاده معتقد است: مخاطب با دیدن این کار به آینده نگاه می‌کند، چرا که شخصیت اصلی اولویت و پروژه‌ای که در این مجموعه دارد، سفر درزمان است، مثل ماشین زمان، یک ترکیبی از اینهاست. ما در این مجموعه عروسکی دانشمندان جهان اسلام را معرفی می‌کنیم و روش علمی را به دانش‌آموزان، کودکان و نوجوانان آموزش می‌دهیم. در وهله بعدی هم آنها سرگرم می‌شوند، کار ما موزیکال و عروسکی است و سعی کردیم که قصه‌ها، قصه‌های متنوعی باشد، چرا که در هر قسمت یک آزمایش و یک فضای علمی طراحی شده است.
تهیه‌کننده و کارگردان این مجموعه عروسکی درباره چالش‌هایی که با آن مواجه بوده، صحبت کرد: یکی از مهم‌ترین چالش‌ها این است که کار در معاونت برون‌مرزی الکوثر تولید می‌شود. همین‌طور که نسخه فارسی آن در داخل برای مخاطب کودک و نوجوان تهیه می‌شود تا ببینند و لذت ببرند، این کار ترجمه و دوبله می‌شود تا در زبان‌های دیگر هم کارکرد داشته باشد. در واقع این مجموعه بین‌المللی ارائه می‌شود که مهم‌ترین چالش ما بوده و هست. در این سال‌هایی که در معاونت برون‌مرزی کار کرده‌ام همیشه اینها ملاک ذهنم شده، کارهایی را که انجام می‌دهم باید کلمه یا جمله‌ای که گفته می‌شود معادلش را در عربی بدانیم که چه چیز باید بگویم. اینها البته چالش‌هایی است که برای ما جذاب و تا جایی که توانستیم با آن کنار آمده‌ایم و از آنها به‌عنوان فرصت استفاده می‌کنیم. البته چالش‌های دیگری هم از لحاظ دکور و ساخت عروسک‌ها و‌... وجود دارد.