دانشجویان پیاده نظام جریانهای سیاسی نیستند

به گزارش جام جم آنلاین ، گواه ادعای دکتر ابوالقاسم خسروی سهل آبادی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره به دست آوردن رتبه اول علمی ایران در منطقه خاورمیانه، گزارشی است که مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در ابتدای امسال منتشر کرده است .

یکی از شاخص هایی که بر مبنای آن، رتبه علمی هر کشوری در سطح بین المللی مشخص می شود میزان تولید علم در ان کشور است. بر اساس گزارش مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ، میزان مدارک علمی ثبت شده در پایگاه های استنادی آی.اس.آی و اسکوپوس ثابت می کند که کشورمان، یک و نیم درصد از علم دنیا را تولید می کند. حال آن که 15 سال پیش ایران فقط 13 صدم درصد از علم دنیا را تولید می کرد.

ایران همچنین با استناد به گزارش معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم هم اکنون رتبه اول تولید مقالات علمی را در خاورمیانه دارد و در برخی رشته ها همچون پزشکی ، در پرورش متخصصان نخبه دانشگاهی نیز در جایگاه نخست ایستاده است.

خسروی سهل آبادی، گرچه این دستاوردها را تایید می کند اما با مرور فرمایشات رهبری در آخرین جلسه دیدارشان با وزیر علوم،‌ تحقیقات و فناوری و وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشجویان، در گفتگو با جام جم آنلاین تاکید می کند که ظاهرا مدتی است سرعت رشد علمی در کشورمان بر اساس انتظار نیست و از آنجا که دنیا در حال رشد است باید همگام با جهان به پیشرفت مان ادامه دهیم و این همان نکته ای است که رهبری نیز در همان دیدار بر آن تاکید داشته اند.

چرا شتاب مان کم شد ؟

چه چیز باعث شده است با وجود تغییر رتبه علمی ایران در جهان از 48 به 16 و کسب جایگاه نخست علمی در منطقه خاورمیانه ، سرعت رشد علمی ایران در چند سال اخیر کمتر از میزان انتظار باشد ؟ این استاد دانشگاه اعتقاد دارد اصلی ترین علت این وضعیت سیاسی شدن دانشگاه هاست.

به گفته نماینده مردم تربت حیدریه در مجلس ، همانطور که رهبر معظم انقلاب نیز بارها تاکید کرده اند دانشگاه محیطی برای تحقیق و پژوهش و پرورش ارزش های معنوی است و نباید تفکرات تند سیاسی آن را به باشگاه حزبی تبدیل کند و دانشجویان به عنوان قشر پیشرو و طلیعه دار پیاده نظام جریانهای سیاسی نیستند.

این موضوع البته به معنای بی تفاوت شدن دانشجویان به مسایل سیاسی نیست چرا که رهبری اعتقاد دارند قشر دانشگاهی باید مسایل سیاسی ایران و جهان را نقد و تحلیل کند اما شرطش این است که درگیر تعصب و تندروی نشود و حزب گرایی را به رشد علمی ترجیح ندهد.

معنای روشن این هشدار را رهبری در یکی از بیانات بسیار زیبای شان در بین دانشجویان این گونه توصیف می کنند : دانشجوی انقلابی و بسیجی نمی‌تواند نسبت به مسائل سیاسی کشور بدون موضع و نظر باشد و این امر ممکن نیست.... دانشجویان باید وارد عرصهسیاست شوند و فکر سیاسی داشته باشند، اما باید بسیار هوشیار بود تا دشمن از حرکت و موضع‌گیری و اظهارات شما سوء استفاده نکند و این به‌عنوان خط قرمز فعالیت‌ها است.

مدیریت جهادی، هنوز کم داریم

وی افزود:ایران هم اکنون حدود 4 میلیون و 500 هزار دانشجو دارد و هر سال یک میلیون پایان نامه در مقاطع مختلف دانشگاهی نوشته می شود و همانطور که گفتیم از نظر شمار مقالات علمی نیز در جایگاه اول جهان ایستاد هاست . اما بسیاری از این پایان نامه ها – که از آنها مقالات نیز استخراج می شوند - در مسیر پاسخ به نیازمندی های جامعه نیستند و صرفا کتابخانه ای و غیرکاربردی به حساب می آیند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همین موضوع را گواهی دیگر برای کاهش شتاب رشد علمی در کشورمان می داند و اعتقاد دارد علت این وضعیت نبود مدیریت جهادی در دانشگاه هاست چرا که اگر مدیریت جهادی در محیط های علمی وجود داشته باشد باید پایان نامه ها در مسیری درست هدایت شوند و کاربردی برای پیشرفت و توسعه پایدار کشور داشته باشند.

به نام فرهنگ ، به کام برخی !

عامل دیگری که خسروی سهل آبادی آن را در کاهش سرعت رشد علمی ایران موثر می داند برخی اقدامات خلاف شئون دانشجویی در دانشگاه هاست که گروهی فورا بر آنها برچسب فرهنگی می زنند.

این همان مساله ای است که مقام معظم رهبری نیز بارها بر آن تاکید کرده اند و حتی زمانی مستقیما درباره درست نبود برخی از این فعالیت ها هشدار دادند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلش نیز با انتقاد از این وضعیت – که هنوز هم در برخی دانشگاه مشاهده می شود - هشدار می دهد: « اقداماتی همچون برگزاری کنسرت ها، اردوها و جشن های مختلط در دانشگاه ها ، به هیچ وجه فرهنگی نیستند و ما اقدامی را فرهنگی می دانیم که منطبق بر ارزش های اسلام و انقلاب باشد و این اقدامات با وظیفه اصلی دانشگاه که تولید علم است ، تضاد دارد. »

مریم یوشی زاده - خبرنگار جام جم آنلاین