آموزش طناب‌زنی به دانش‌آموزان ابتدایی

جام جم سرا:
مهرزاد حمیدی درباره برنامه‌های معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش درباره همگانی شدن ورزش در مدارس برای دانش آموزان توضیح داد: ترویج و احیای ورزش صبحگاهی به منظور جاانداختن ورزش در مدارس یکی از برنامه‌های ما در سال جدید است.
وی گفت: برای ورزش صبحگاهی قرار است موسیقی ایرانی یا مثلا ضرب زورخانه‌ای نواخته شود و دانش آموزان از ابتدای صبح و پس از ورود به مدرسه ورزش کنند. البته در حال حاضر آهنگ مورد نیاز برای ورزش با توجه به ناموزونی آن با حرکات ورزشی داده‌ایم برای اصلاح و پس از تکمیل شدن و بررسی نهایی، آن را به مدارس ابلاغ می‌کنیم.

آموزش طناب زنی به تمام دانش اموزان ابتدایی

به نقل از مهر، حمیدی با اشاره به آموزش طناب زنی به دانش آموزان ابتدایی توضیح داد: یکی از طرح‌های در دوره ابتدایی آموزش طناب زنی برای همه دانش آموزان ابتدایی است تا با این آموزش‌ها تحرک در کمترین فضا را برای دانش اموزان در مدارس فراهم کنیم. برای دانش آموزان دوره دبیرستان نیز برنامه ریزی کرده تا هر دانش آموز در پایان دوره متوسطه در یک رشته ورزشی مهارت لازم را داشته باشد.

آذین بندی حیاط مدرسه برای افزایش تحرک دانش اموز

وی با بیان اینکه آمادگی برای ورزش همگانی و قهرمانی ازمدرسه آغاز می‌شود، به طرح جدید آذین بندی حیاط مدرسه اشاره کرد و گفت: در این طرح قرار است خط کشی حیاط مدرسه بگونه‌ای باشد که دانش آموزان ناخودآگاه به تحرک و جنب و جوش دربیاورد، به عنوان مثال خطوط کشیده شده در حیاط می‌تواند بگونه‌ای باشد که دانش آموز به محض دیدن آن «لی لی» بازی کند و به این بهانه او به حرکت و جنب و جوش می‌پردازد.

کیفیت بخشی کتابهای ورزش و توانمندسازی معلمان

معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش درباره نحوه کیفیت بخشی کتابهای تربیت بدنی و توانمندسازی معلمان نیز گفت: منظور ما از کیفیت بخشیدن به کتاب و درس تربیت بدنی مشخص کردن محتوای آموزش برای سال تحصیلی جدید است که این کار را با کمک سازمان پژوهش و برنامه ریزی انجام می‌دهیم تا معلمان بدانند که بچه‌ها در ساعات ورزش چه کارهایی باید انجام دهند. البته هدف اصلی ما تحقق سند تحول بنیادین است و باید براساس این الگو محتوای درس تربیت بدنی را در سنوات مختلف تکمیل شود.

به گفته حمیدی، توانمندسازی معلمان یکی دیگر از برنامه‌های معاونت است، چرا که اگر محتوا و فضا و ابزار کافی داشته باشیم، امامعلم توانمندی و انگیزه لازم را نداشته باشد، تمام تلاش‌های ما از بین خواهد رفت. به همین منظور توانمندسازی معلمان در دو بخش افزایش آگاهی و دانش و ارتقای انگیزه است.